Библиотечно-Информационный центр г.Лангепаса

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог БИЦ- результаты поиска

Вид поиска

Каталог БИЦ

Периодические издания ЦГБ

Периодические издания ЦДЮБ

Периодические издания ЦДЮБ(филиал)

Обязательный местный экземпляр

Область поиска

Найдено в других БД:

Периодические издания ЦГБ (2)

Периодические издания ЦДЮБ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=кровообращение<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

28.0
Ч-49

    Черникова, Любовь Петровна.
    Биология [Текст] : экзаменационные ответы для абитуриентов / Л. П. Черникова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2002. - 192 с. - (Сдаем экзамен). - 10000 экз.. - ISBN 5-222-02813-5 (в пер.) : 25.92 р.
    Содержание:
Растения . - С .3-23
Корень . - С .3-7
Что такое корень? . - С .3
Какие функции выполняет корень? . - С .3
Как связано строение корня с выполняемой им функцией? . - С .4
Каким образом происходит поглощение воды и минеральных солей корнем? . - С .5
Лист . - С .8-11
Какими бывают листья? . - С .8
Как связано строение листа с его функцией? . - С .9
Как осуществляется газообмен у растений? . - С .10
Стебель . - С .12-14
Какие функции выполняет стебель? . - С .12
Что такое побег? . - С .12
Какие бывают почки? . - С .12
Как развивается побег? . - С .13
Как связано внутреннее строение древесного стебля с его функциями? . - С .13
Цветок, плод, семя . - С .15-20
Как устроен цветок? . - С .15
Что такое гаметофит? . - С .17
Что такое соцветия? . - С .18
Для чего необходимо перекрестное опыление? . - С .19
Какие бывают плоды? . - С .19
Растение - целостный организм . - С .21-23
На чем основана целостность растений? . - С .21
Из каких тканей состоит растение? . - С .21
Каким образом происходит распределение веществ между отдельными частями растения? . - С .22
Зоология . - С .24-103
Зоология - наука о животных . - С .24-27
Что изучает зоология? . - С .24
В чем состоит сходство животных и растений? . - С .24
Различия животных и растений. Есть ли однозначные критерии? . - С .25
Сколько на Земле видов животных? . - С .26
Каково значение животных в жизни человека? . - С .27
Простейшие . - С .28-31
По каким признакам выделен тип простейших? . - С .28
Как устроена амеба? . - С .29
Эвглена зеленая - растение или животное? . - С .30
Кишечнополостные . - С .32
Как развиваются многоклеточные животные? . - С .32
Как устроена гидра? . - С .33
Плоские черви . - С .34-39
По каким признакам выделен тип плоских червей? . - С .34
В чем проявляется связь образа жизни белой планарии с ее строением? . - С .34
Как осуществляется смена хозяев у паразитических червей? . - С .35
Какую опасность представляют ленточные черви для здоровья человека? . - С .37
В чем заключаются меры борьбы с паразитическими червями? . - С .39
Круглые черви (нематоды) . - С .40
По каким признакам выделен тип круглых червей? . - С .40
Каковы строение и цикл развитие аскарид? . - С .40
Кольчатые черви . - С .42-45
Как образуется вторичная полость тела? . - С .42
В чем проявляется более высокий уровень организации кольчатых червей по сравнению с плоскими и круглыми червями? . - С .43
Строение и образ жизни дождевого червя. Его роль в почвообразовании . - С .44
Моллюски . - С .46-48
По каким признакам выделяется тип моллюсков? . - С .46
В чем отличие класса брюхоногих от класса двустворчатых? . - С .47
Членистоногие . - С .49-50
Что представляет собой тип членистоногих? . - С .49
Какие приспособления выработались у ракообразных для жизни в водной среде? . - С .50
Класс паукообразных . - С .52-54
В чем состоят особенности строения и жизни паукообразных? . - С .52
Какой вред приносят клещи? . - С .53
Класс насекомых . - С .55-61
По каким признакам животные объединяются в класс насекомых? . - С .55
Что такое развитие с полным и неполным превращением? . - С .57
Какие важнейшие отряды входят в класс насекомых? . - С .58
Как организована жизнь пчелиного улья? . - С .59
В чем заключается биологический способ борьбы с вредителями . - С .60
Хордовые . - С .62-64
Чем отличаются хордовые от остальных представителей животного мира? . - С .62
Почему ланцетника называют живым ископаемым? . - С .62
Какие особенности строения присущи позвоночным животным? . - С .64
Рыбы . - С .65-71
Чем отличаются хрящевые рыбы от костных? . - С .65
Каковы типичные черты строения рыб (на примере окуня)? . - С .67
Как происходит размножение рыб? . - С .69
Каково народохозяйственное значение рыб? . - С .70
Какие основные отряды составляют класс костных рыб? . - С .70
Земноводные . - С .72-74
Какие признаки внешнего и внутреннего строения характерны для земноводных? . - С .72
Как осуществляется метаморфоз земноводных? . - С .74
Пресмыкающиеся (рептилии) . - С .75-78
В чем проявляются признаки более прогрессивной организации рептилий по сравнению с земноводными? . - С .75
Какие особенности строения и образа жизни характерны для ящерицы прыткой? . - С .76
Чем отличаются змеи от других рептилий? . - С .76
Почему у змеи нет грудины? . - С .77
Какую роль играли пресмыкающиеся в истории Земли? . - С .77
Птицы . - С .79-86
Какие приспособления для полета выработались у птиц? . - С .79
Какие особенности внутреннего строения птиц обеспечивают им более высокий уровень обмена веществ по сравнению с пресмыкающимися? . - С .80
Как птицы приспособились к разным средам обитания? . - С .82
С чем связаны перелеты птиц? . - С .83
В чем проявляются особенности размножения птиц? . - С .84
В чем проявляется инстиктивный характер сложного поведения птиц? . - С .85
Откуда ведут свое происхождение птицы? . - С .86
Млекопитающие . - С .87-92
Какие общие признаки характерны для класса млекопитающих? . - С .87
В чем проявляется примитивность яйцекладущих млекопитающих? . - С .88
Где обитают сумчатые животные? Каковы их особенности? . - С .89
Что такое плацента? . - С .89
Какие отряды составляют подкласс плацентарных млекопитающих? . - С .90
Сравнительная характеристика животных. Пищеварительная система . - С .93
Сравнительная характеристика животных. Кровеносная система . - С .94
Сравнительная характеристика животных. Дыхательная система . - С .96
Сравнительная характеристика животных. Выделительная система . - С .97
Сравнительная характеристика животных. Нервная система и органы чувств . - С .98
Сравнительная характеристика животных. Размножение и развитие . - С .101
Человек . - С .104-151
Общий обзор организма человека . - С .104
Что понимается под организмом человека? . - С .104
Что такое саморегуляция? . - С .105
Что такое ткань? Виды тканей в организме человека . - С .105
Как органы объединяются в системы? . - С .108
Опорно-двигательная система . - С .109
Как устроен скелет человека? . - С .109
За счет чего достигается высокая прочность костей? . - С .111
Как кости соединяются между собой? . - С .112
Как устроены скелетные мыщцы? . - С .114
Где расположены важнейшие мыщцы человека? . - С .115
Как координируется работа мышц? . - С .115
Кровь . - С .117-120
Какие функции выполняет кровь? . - С .117
Из чего состоит кровь? . - С .117
Что такое иммунитет? . - С .119
Кровообращение . - С .121-126
Как устроено сердце? . - С .121
Почему сердце не устает? . - С .121
Что заставляет сердце сокращаться? . - С .122
Куда поступает кровь по большому и малому кругам кровообращения . - С .123
Какова величина давления крови в сосудах? . - С .124
С какой скоростью кровь течет по сосудам? . - С .125
Что такое пульс? . - С .126
Дыхание . - С .127-129
На сколько этапов можно разделить процесс дыхания? . - С .127
Какие органы входят в понятие "дыхательные пути"? . - С .127
Как устроены легкие? . - С .128
Пищеварение . - С .129-133
Какова роль пищеварения? . - С .129
Какую функцию выполняют пищеварительные ферменты? . - С .129
Как устроена пищеварительная система человека? . - С .131
Выделение . - С .134-136
Как устроена выделительная система человека? . - С .134
Что такое нефрон? . - С .135
Как происходит образование мочи? . - С .136
Покровы тела . - С .137-139
Как устроена кожа человека? . - С .137
Какие функции выполняет кожа? . - С .138
Внутренняя секреция . - С .140-144
Какие системы регуляции существуют в организме? . - С .140
Какую функцию выполняет щитовидная железа? . - С .140
Почему гипофиз называют главной эндокринной железой человеческого организма? . - С .141
Какова роль надпочечников в реакциях организма на стрессовые раздражители? . - С .142
Нервная система . - С .144-148
Каково значение нервной системы для организма человека? . - С .144
Какие функции выполняет спинной мозг? . - С .144
Из каких отделов состоит головной мозг? . - С .146
Органы чувств . - С .149
Что такое анализатор? . - С .149
Как устроен глаз? . - С .150
Общая биология . - С .152-177
Что является химическими основами жизни?
Белки . - С .152
Углеводы и липиды . - С .153
Нуклеиновые кислоты . - С .154
Обмен веществ и АТФ . - С .155
Синтез белка . - С .157
Фотосинтез и хемосинтез . - С .159
Фотосинтез . - С .159
Основы цитологии . - С .160
Клеточная теория . - С .160
Строение животной и растительной клетки . - С .161
Органеллы, общие для растительной и животной клеток . - С .161
Органеллы, характерные для животной клетки . - С .162
Органеллы, характерные для растительной клетки . - С .162
Прокариоты и вирусы . - С .163
Размножение . - С .164
Онтогенез и возникновение жизни . - С .165
Основы генетики . - С .166
Материальные основы наследственности . - С .166
Законы Менделя . - С .167
Виды изменчивости . - С .170
Методы генетики человека . - С .171
Теория эволюции . - С .172
История эволюционного учения . - С .172
Основные положения теории Дарвина . - С .172
Вид и популяция . - С .173
Критерии вида . - С .173
Видообразование . - С .173
Борьба за существование и естественный отбор . - С .174
Генетика популяций и естественный отбор . - С .175
Искуственный отбор и селекция . - С .176
Макроэволюция . - С .177
Обязательный минимум содержания среднего (полного) общего образования . - С .178

ББК 28.0

Рубрики: Ботаника--Растения

   Зоология--Животные

   Зоология

   Человек

   Анатомия

   Биология общая

Экземпляры всего: 1
ЦДБ ЧЗ (1)
Свободны: ЦДБ ЧЗ (1)

Найти похожие

   28.7
   Ч-39


    Человек [Текст] / [Н. Н. Авдеева, Т. А. Алексеева, Р. Г. Апресян и др.; составитель Е. А. Доронина ; художники: Е. И. Богуславская, Л. Ю. Лучинина, А. Г. Проскуряков ; обложка Э. А. Ферез]. - Москва : Росмэн-Пресс, 2008. - 415 с. : ил. - (Современная школьная энциклопедия). - 7000 экз.. - ISBN 978-5-353-02885-7 (в пер.) : 153.60 р.
Настоящий материал (информация) произвел иностранный агент Апресян Рубен Грантович, либо материал (информация) касается деятельности данного иностранного агента
    Содержание:
Человек как часть природы . - с. 7 : цв. ил.
Разумное существо . - с. 8-9 : цв. ил.
Человек и природа . - с. 10-11 : цв. ил.
Жизнь . - с. 12-15 : цв. ил.
Науки о человеке . - с. 16-19 : цв. ил.
Человек и животные . - С .20-25 : цв. ил.
Эволюция . - с. 26-28 : цв. ил.
Происхождение и развитие человека . - с. 28-35 : цв. ил.
Первобытное сообщество . - с. 36-41 : цв. ил.
Биологическое и социальное в человеке . - с. 42-47 : цв. ил.
Инстинкты и научение . - с. 48-49 : цв. ил.
Законы роста и строения тела . - с. 50-53 : цв. ил.
Геном человека . - с. 54-57 : цв. ил.
Наследственность . - с. 58-59 : цв. ил.
Наследственные болезни . - с. 60-63 : цв. ил.
Генотип и фенотип . - с. 64-65 : цв. ил.
Мутации . - с. 66-69 : цв. ил.
Близнецы . - с. 70-71 : цв. ил.
Генная инженерия . - с. 72-75 : цв. ил.
Клонирование . - с. 76-79 : цв. ил.
Тело человека . - с. 81 : цв. ил.
Тело . - с. 82-85 : цв. ил.
Организм . - с. 86-89 : цв. ил.
Скелет . - с. 90-93 : цв. ил.
Мускулатура . - с. 94-97 : цв. ил.
Клетка . - с. 98-99 : цв. ил.
Ткани организма . - с. 100-103 : цв. ил.
Кожа . - с. 104-107 : цв. ил.
Пищеварение . - с. 108-111 : цв. ил.
Обмен веществ и энергии . - с. 112-115 : цв. ил.
Дыхание . - с. 116-117 : цв. ил.
Голос . - С .118-119 : цв. ил.
Кровь . - С .120-123 : цв. ил.
Кровообращение . - с. 124-129 : цв. ил.
Сердце . - с. 130-131 : цв. ил.
Эндокринная система . - с. 132-135 : цв. ил.
Репродуктивная система . - с. 136-137 : цв. ил.
Зачатие и беременность . - с. 138-139 : цв. ил.
Роды . - с. 140-141 : цв. ил.
Нервная система . - с. 142-147 : цв. ил.
Сон . - с. 148-149 : цв. ил.
Зрение . - с. 150-151 : цв. ил.
Слух . - с. 152-153 : цв. ил.
Чувство равновесия . - с. 154, 155 : цв. ил.
Обоняние . - С .156, 157 : цв. ил.
Вкус и осязание . - с. 158, 159 : цв. ил.
Выделительная система . - с. 160, 161 : цв. ил.
Трансплантация . - с. 162-165 : цв. ил.
Человек и его здоровье . - с. 166-169 : цв. ил.
Возраст . - с. 170, 171 : цв. ил.
Питание . - с. 172, 173 : цв. ил.
Гигиена . - С .174, 175 : цв. ил.
Болезнь . - с. 176, 177 : цв. ил.
СПИД . - с. 178, 179 : цв. ил.
Курение . - с. 180, 181 : цв. ил.
Алкоголизм . - с. 182, 183 : цв. ил.
Наркомания . - с. 184-187 : цв. ил.
Человеческая личность . - с. 189 : цв. ил.
Личность . - с. 190, 191 : цв. ил.
Психика . - с. 192-195 : цв. ил.
Сознание . - с. 196, 197 : цв. ил.
Темперамент . - с. 198-201 : цв. ил.
Характер . - с. 202-203 : цв. ил.
Экстраверты и интроверты . - с. 204-205 : цв. ил.
Память . - с. 206-207 : цв. ил.
Убеждения . - с. 208-209 : цв. ил.
Установки . - с. 210-211 : цв. ил.
Самоидентификация . - с. 212-213 : цв. ил.
Самолюбие . - с. 214-215 : цв. ил.
Поступок . - с. 216-217 : цв. ил.
Социализация личности . - с. 218-219 : цв. ил.
Эгоизм и альтруизм . - с. 220-221 : цв. ил.
Агрессивность . - с. 222-223 : цв. ил.
Бессознательное . - с. 224-225 : цв. ил.
Деятельность . - с. 226-227 : цв. ил.
Творчество . - с. 228-229 : цв. ил.
Интеллект . - с. 230-231 : цв. ил.
Одаренность. Талант. Гениальность . - с. 232-233 : цв. ил.
Интуиция. Инсайт . - с. 234-235 : цв. ил.
Воображение . - с. 236-237 : цв. ил.
Игра . - с. 238-239 : цв. ил.
Успех и неудача . - с. 240-241 : цв. ил.
Лидерство . - с. 242-243 : цв. ил.
Инфантилизм . - с. 244-245 : цв. ил.
Застенчивость . - с. 246-247 : цв. ил.
Совесть . - с. 248-249 : цв. ил.
Любовь . - с. 250-251 : цв. ил.
Влюбленность . - с. 252-253 : цв. ил.
Дружба . - с 254-255 : цв. ил.
Самоотверженность . - с. 256-257 : цв. ил.
Ответственность . - с. 258-259 : цв. ил.
Достоинство . - С .260-261 : цв. ил.
Счастье . - с. 262-263 : цв. ил.
Надежда . - с. 264-265 : цв. ил.
Одиночество . - с. 266-267 : цв. ил.
Оптимизм и пессимизм . - с. 268-269 : цв. ил.
Человек - социальное существо . - с. 271 : цв. ил.
Человек среди людей . - с. 272-273 : цв. ил.
Потребности . - с. 274-275 : цв. ил.
Интересы . - с. 276-277 : цв. ил.
Мотивация . - с. 278-279 : цв. ил.
Ценности . - с. 280-281 : цв. ил.
Ограничения и запреты . - с. 282-285 : цв. ил.
Социальные нормы . - с. 286-287 : цв. ил.
Социальные санкции . - с. 288-289 : цв. ил.
Смертная казнь . - С .290-293 : цв. ил.
Самоубийство . - с. 294-295 : цв. ил.
Мораль . - с. 296-299 : цв. ил.
Образ жизни . - с. 300-301 : цв. ил.
Мировоззрение . - с. 302-305 : цв. ил.
Здравый смысл . - с. 306-307 : цв. ил.
Предрассудки . - с. 308-309 : цв. ил.
Насилие . - с. 310-311 : цв. ил.
Фобии . - с. 312-313 : цв. ил.
Регилиозность . - с. 314-317 : цв. ил.
Коллективная деятельность . - с. 318-319 : цв. ил.
Разделение труда . - с. 320-321 : цв. ил.
Расы и народы . - с. 322-323 : цв. ил.
Солидарность . - с. 324-325 : цв. ил.
Коллективные представления . - с. 326-327 : цв. ил.
Архетип . - с. 328-329 : цв. ил.
Стереотип . - с. 330-331 : цв. ил.
Менталитет . - с. 332-333 : цв. ил.
Поколение . - с. 334-335 : цв. ил.
Молодежь . - с. 336-339 : цв. ил.
Мужчина и женщина . - с. 340-343 : цв. ил.
Семья . - с. 344-347 : цв. ил.
Брак . - с. 348-349 : цв. ил.
Развод . - с. 350-351 : цв. ил.
Материнство и отцовство . - с. 352-353 : цв. ил.
Жилище . - с. 354-357 : цв. ил.
Быт . - с. 358-359 : цв. ил.
Знание . - с. 360-361 : цв. ил.
Образование . - с. 362-365 : цв. ил.
Профессиональная деятельность . - с. 366-367 : цв. ил.
Карьера . - с. 368-369 : цв. ил.
Свободное время . - с. 370-371 : цв. ил.
Досуг. Хобби . - с. 372-373 : цв. ил.
Спорт . - с. 374-375 : цв. ил.
Внешний облик . - с. 376-377 : цв. ил.
Мимика . - с. 378-379 : цв. ил.
Жест . - с. 380-381 : цв. ил.
Имидж . - с. 382-383 : цв. ил.
Одежда . - с. 384-385 : цв. ил.
Мода . - с. 386-387
Красота . - с. 388-389 : цв. ил.
Этикет . - с. 390-393 : цв. ил.
Образ человека в искусстве . - с. 394-397 : цв. ил.
ББК 28.7я2

Рубрики: Человек--Анатомия--Энциклопедии для детей

Доп.точки доступа:
Авдеева, Н. Н.
Алексеева, Т. А.
Апресян, Рубен Грантович (1953- )
Артемьев, В. И.
Ашкеров, А. Ю.
Баканов, М. И.
Доронина, Е. А. \сост.\
Богуславская, Е. И. \худож.\
Лучинина, Л. Ю. \худож.\
Проскуряков, А. Г. \худож.\
Ферез, Э. А. \обложка.\

Экземпляры всего: 1
ЦДБ А (1)
Свободны: ЦДБ А (1)

Найти похожие

   53.5
   С 51

    Смолева, Эмма Владимировна.
    Терапия с курсом первичной медико-санитарной помощи : учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся в медицинских училищах и колледжах / Э. В. Смолева, Е. Л. Аподиакос. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2015. - 652, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Серия "Среднее медицинское образование"). - Библиография: с. 632-633 (27 названий). - 2500 экз.. - ISBN 978-5-222-24355-8 (в пер.) : 458.60 р.

ББК 53.5я723

Рубрики: Внутренние болезни--Терапия--Учебные издания для среднего профессионального образования

Кл.слова (ненормированные):
ПМСП -- фельдшерская работа -- диагностика болезней -- дыхательная система -- кровообращение -- терапевтическая помощь -- пищеварение -- кишечник -- болезни почек -- эндокринная система -- кроветворные органы -- аллергозы
Доп.точки доступа:
Аподиакос, Елена Леонидовна

Экземпляры всего: 1
ЦБ ОА (1)
Свободны: ЦБ ОА (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)