Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Периодические издания ЦДЮБ(филиал)- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Каталог БИЦ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=функциональный анализ<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 65.01/Г 93
Автор(ы) : Гукасьян, Галина Мнацакановна, Маховикова, Галина Афанасьевна, Амосова, Вера Владимировна
Заглавие : Экономическая теория : [учебник для студентов, обучающихся по экономическим специальностям] . -2-е издание, переработанное и дополненное
Выходные данные : Москва: Эксмо, 2011
Колич.характеристики :733, [1] с.: рис., табл.; 22
Серия: Новое экономическое образование
ISBN (в пер.), Цена 978-5-699-35824-3: 353.07 р.
ББК : 65.01я7
Предметные рубрики: Экономика. Экономические науки
Общая экономическая теория
Учебное издание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): введение в экономическую теорию--функциональный анализ--исторический анализ--сборник модулий
Аннотация: Учебник написан в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Данное издание содержит все важнейшие разделы экономической теории: введение в экономическую теорию, микроэкономика, макроэкономика, история экономических учений. Авторы, ведущие преподаватели Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов, учли современные тенденции в организации образовательного процесса и включили в учебник сборник модулей, с помощью которого студенты смогут не только закрепить теоретические знания, но и овладеть навыками самостоятельной работы в реальном секторе экономики. Для студентов всех форм обучения и преподавателей экономических вузов, бакалавров экономики, а также учащихся колледжей.
Экземпляры :ЦБ ОА(1)
Свободны : ЦБ ОА(1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)