Р89 Русские народные сказки [Текст] : сборник : в 2 томах / составитель, автор вступительной статьи и комментария О. Б. Алексеева. - Москва : Современник, 1987. - 21 см. Т. 1. - 1987. - 508, [1] с. : ил. - (Классическая библиотека Современника. Сокровища русского фольклора). - 300000 экз.. - 2.60 р. Содержание: Иван Быкович . - С .22-31 Сучье рождение . - С .31-39 О трех царских дочерях . - С .39-52 Иван - Кобыльников сын . - С .52-59 Иван-горошко . - С .59-64 Федор Водович и Иван Водович . - С .64-72 Сказка про Ивана-царевича и Федора нянькина . - С .72-78 Солдатские сыны . - С .78-100 Два охотника . - С .101-104 Елена Премудрая . - С .104-108 Про царскую дочь . - С .108-113 Морской царь и Василиса Премудрая . - С .113-120 Жар-птица и царь Ирод . - С .121-135 Василиса Премудрая . - С .135-138 Про волдянку-беляночку . - С .138-139 Волк Медный Лоб . - С .139-145 Иван-царевич и Бурзачило поганое . - С .145-153 Чудесная рубашка . - С .153-155 Ивашко и ведьма . - С .156-159 Про Хихилюшку и Бабу-ягу . - С .159-160 Хитрая наука . - С .160-164 Иван Дорогокупленный . - С .164-174 Колдун и его ученик . - С .174-180 Царь-чернокнижник . - С .181-186 Про царя Вещора . - С .186-188 Ванюшка . - С .188-196 Купленная жена . - С .196-200 Сказка о золотом царстве . - С .200-207 Краса - Долгая Коса . - С .207-210 Царевна-лягушка . - С .210-213 Свет Луна . - С .213-217 Волшебница и золотая утка . - С .217-220 Сказка про Марью-царевну . - С .221-223 Елена Прекрасная и мачеха . - С .223-228 Падчерица . - С .228-231 Волочашка . - С .231-235 Перышко Финиста ясна сокола . - С .236-241 Серко . - С .241-244 Сестрица Аленушка и братец Иванушка . - С .244-247 Про Марка Богатого . - С .247-253 Пойди туда - не знаю куда, принеси то - не знаю что . - С .253-266 Про Юру . - С .267-273 Солдат Андрей . - С .273-277 Морозко (1) . - С .278-281 Морозко (2) . - С .281-285 Баба-яга . - С .285-286 Сказка о двух сестрах . - С .286-290 Падчерица и мачехина дочка . - С .290-292 Девушка в колодце . - С .292-294 Сказка про царя и про Михайлу Трунщикова . - С .294-298 Королевич и его дядька . - С .298-303 Иван-царевич и Марфа-царевна . - С .303-308 Благодарный мертвец . - С .308-315 Буренушка . - С .315-317 Сивко-бурко . - С .317-321 Иван Запечин . - С .321-328 Свинка - золотая щетинка, утка - золотые перышки, золоторогий олень и золотогривый конь . - С .328-334 Забытой . - С .334-337 Козья шкура . - С .337-340 Фома Богатый . - С .340-342 Федор Высокий . - С .342-345 Жар-птица . - С .345-350 Иван-царевич и богатырка Синеглазка . - С .350-359 Иван-царевич и Марья Маревна . - С .359-368 Сказка о Кащее Бессмертном . - С .368-373 Лесовик . - С .373-377 Волшебное кольцо . - С .377-381 Кольцо . - С .381-384 Купецкий сын и царева дочь . - С .384-392 Два из сумы . - С .392-394 Мужик и черт . - С .394-401 Василий - сын купеческий . - С .401-408 Иван - купеческий сын, кот, кобель и змея . - С .408-411 Чудесный ящик . - С .411-414 Чудесный бочонок . - С .414-416 Счастье . - С .416-418 Рога . - С .418-420 Золотое яичко . - С .420-432 Сказка о счастье . - С .432-435 Богатый брат и бедный брат . - С .435-437 Царские мастера . - С .437-439 Железный конь . - С .439-441 Птичий язык . - С .442-443 Злая невестка . - С .444-447 По колена ноги в золоте, по локоть руки в серебре . - С .448-452 Иван Премудрый . - С .452-458 Федор-царевич, Иван-царевич и их оклеветанная мать . - С .458-466 Иван-солдат . - С .467-469 Омеля . - С .470-471 Амеля-дурачок . - С .471-474 Доброе слово . - С .474-476 Иван Несчастный . - С .476-479 Мужик и водяной . - С .479-480 Чудесная дудка . - С .480-483 Царевна-странница . - С .483-488 Ни то ни се . - С .488-492 Сказка про солдата и его сумку . - С .492-496 Солдат и Смерть (1) . - С .496-500 Солдат и Смерть (2) . - С .500-502 Правда и Кривда (1) . - С .503-504 Правда и Кривда (2) . - С .504-506 Рубрики: Русская литература Проза Сказки русские Детская литература Аннотация: Сказки отражают обобщенное поэтическое и философское мировосприятие народа - его представление о добре и зле, о любви и ненависти, о богатстве и бедности. Их можно назвать энциклопедией народной нравственности. И в ранних волшебных сказках, связанных корнями с древними мифами, и в более поздних новеллистических (бытовых) и сказках о животных - эти представления воплощаются в образах положительных героев, неизменно выходящих победителями в борьбе против носителей зла и несправедливости. В первый том двухтомника вошли волшебные сказки. Доп.точки доступа: Алексеева, Ольга Борисовна (1930-2010) \сост., авт. предисл.\ Экземпляры всего: 1 ЦДБ А (1) Свободны: ЦДБ А (1) |
Ф 88 Фрид, Амели. А дедушка в костюме? [Текст] : [для чтения взрослыми детям] / Амели Фрид ; [иллюстрации] Джеки Гляйх ; [перевод с немецкого Ксении Перовой ; автор послесловия М. С. Аромштам]. - Москва : КомпасГид, 2010. - [30] с. : цв. ил. ; 22x28 см. - (Серия "Открытый диалог"). - Пер. изд. : Hat Opa einen Anzug an? / Amelie Fried. - 2000 экз.. - ISBN 978-5-904561-22-2 (в пер.) : 364.65 р., 241.23 р. Рубрики: Немецкая художественная литература Проза--Восприятие детское Детская литература Аннотация: "Открытый диалог" - самая непростая книжная серия издательства "КомпасГид". В ней поднимаются те вопросы, на которые мы привычно отвечаем ребёнку: "Ты этого ещё не поймёшь..." Насколько вы готовы честно и открыто вести диалог с детьми - решать вам... Бруно очень любит своего дедушку. А теперь его нет... Брат Бруно, Ксавер, утверждает, что он на кладбище, а папа говорит - на небесах. Но что тут правда? Ксавер так много врёт, что Бруно не знает, можно ли ему поверить в этот раз. А родители постоянно повторяют: "Этого ты пока не поймёшь"... Поначалу, что бы Бруно ни делал, он чувствует глухую боль в груди. Как будто у него маленькая дырка в груди под свитером. Но постепенно она затягивается. Каждый вечер перед тем, как лечь спать, Бруно смотрит на дедушкину фотографию и разговаривает с ним. "Я тебя не забуду", - обещает он дедушке. И кажется, что тот улыбается ему издалека. Книга "А дедушка в костюме?" в 1998 году была отмечена Немецкой детской литературной премией и Немецким Фондом Искусств. Она переведена на французский, японский, корейский и китайский языки. "Перед вами "странная" книжка. В ней рассказывается о том, о чем с детьми не принято говорить, - о смерти. О том, как Бруно, мальчик примерно пяти лет, переживает смерть дедушки. Сначала это зрительные впечатления, которые по неясным для малыша причинам вызывают тревогу. Потом - мучительные вопросы, на которые он пытается найти ответ, но его детское мировосприятие не позволяет принять объяснения взрослых. Тревогу сменяет другое чувство: мальчик скучает по любимому человеку и даже сердится, что тот оставил его в такой "неподходящий" момент. И, наконец, примирение с жизнью, в которой дедушки больше нет, но есть его образ и теплые воспоминания о нем. "А дедушка в костюме?" - своеобразный дневник точно описанных психологических состояний ребенка, столкнувшегося с непостижимым. Не может не возникать вопрос: зачем такая книга маленькому читателю? Особенно, в том случае, если у него подобного опыта нет? И этот вопрос, безусловно, является дискуссионным. Но каждый ребенок в возрасте между пятью и шестью годами переживает важный период, который мы называем "возрастом почемучек": пятилетки буквально засыпают взрослых вопросами. Спрашивают они обо всем. В том числе и о том, "Откуда я взялся?" и "А я умру?". Иными словами, хотим мы того или нет, но ребенок внутри себя решает проблему конечности жизни. Не на философском уровне, конечно. А на психологическом: все в жизни устроено вот так. И надо найти возможность это принять. В книге "А дедушка в костюме?" ребенок открывает для себя способы примирения с реальностью. Именно поэтому, несмотря на сложность темы, история об умершем дедушке не выглядит безысходной и мрачной. Книгу лучше читать ребенку после того, как кризисный период "внутренних исканий" дошкольного возраста уже пережит - т.е. после семи лет. Тогда изложенная в ней история будет встречена с интересом и пониманием и станет психологической экскурсией в мир глубоких человеческих переживаний. И будет правильно, если взрослый прочитает ее малышу вслух - даже если тот уже освоил азы чтения. У ребенка должно возникнуть чувство, что в своих переживаниях он не одинок: и потому что мальчик Бруно чем-то на него похож, и потому что рядом любимый, понимающий малыша взрослый". Марина Аромштам Главный редактор газеты "Дошкольное образование" ("Первое сентября"), кандидат педагогических наук, автор ряда книг для родителей. Для чтения взрослыми детям. Доп.точки доступа: Гляйх, Джеки \худож.\ Перова, Ксения \пер.\ Аромштам, Марина Семеновна \авт. послесл.\ Fried, Amelie Экземпляры всего: 2 ЦДБ А (1), Ф1 ДА (1) Свободны: ЦДБ А (1), Ф1 ДА (1) |
Ч-48 Черкашин, Павел Рудольфович (1972- ). Межсезонье [Текст] : стихи / Павел Черкашин ; редактор М. К. Волдина ; художник Д. Н. Королев. - Шадринск : Исеть, 2001. - 66 с. : портр., рис. ; 17 см. - 1500 экз.. - ISBN 5-7142-0365-8 : 19.35 р. Рубрики: Русская художественная литература, 20 - 21 вв. Краеведение Поэзия Аннотация: Стихи Павла Черкашина волнуют сердце, душу человека, вызывают искреннюю радость, дают возможность пережить неподдельные тревоги, которые испытывает автор. Искренние, доверительные строчки поэта дают читателю бесценную возможность понять глубинное мировосприятие человека, который живёт в гармонии с природой и страдает от жёсткой, малодушной действительности человечества. Доп.точки доступа: Волдина, Мария Кузьминична (1936- ) \ред.\ Вагатова, Мария Кузьминична Королев, Д. Н. \худож.\ Экземпляры всего: 1 ЦБ ХА (1) Свободны: ЦБ ХА (1) |
В 44 Вилар, Елена (1976- ). Академия асуров [Текст] : роман / Елена Вилар. - Москва : АСТ : Жанровая литература, 2019. - 318, [1] с. ; 21 см. - (Волшебная академия). - 2000 экз.. - ISBN 978-5-17-104335-3 (в пер.) : 206.80 р. Рубрики: Русская художественная литература, 21 в. Проза Фэнтези Кл.слова (ненормированные): иные миры -- испытания -- магические способности -- магия и колдовство Аннотация: С каждым человеком в нашем замечательном мире может произойти нечто, в корне меняющее его восприятие действительности. Нет? Ха! А я утверждаю, что с каждым. Всего-то нужно изначально допустить в свое мировосприятие то, что не было заложено родителями, не объяснялось в детском саду и в школе. Но главное, что вы сами боялись допустить. Почему я об этом говорю? Потому что я допустила невозможное, то, чего просто не могло быть. И ведь предупреждали, что будет непросто, и ведь отговаривали, но разве может разум принять наставления, когда от получения заветной корочки о высшем образовании вас отделяет какая-то там практика? Только не меня. Жаль, что учимся мы лишь на своих ошибках… Экземпляры всего: 1 ЦБ ХА (1) Свободны: ЦБ ХА (1) |