Ч-39 Человек [Текст] / [Н. Н. Авдеева, Т. А. Алексеева, Р. Г. Апресян и др.; составитель Е. А. Доронина ; художники: Е. И. Богуславская, Л. Ю. Лучинина, А. Г. Проскуряков ; обложка Э. А. Ферез]. - Москва : Росмэн-Пресс, 2008. - 415 с. : ил. - (Современная школьная энциклопедия). - 7000 экз.. - ISBN 978-5-353-02885-7 (в пер.) : 153.60 р. Настоящий материал (информация) произвел иностранный агент Апресян Рубен Грантович, либо материал (информация) касается деятельности данного иностранного агента Содержание: Человек как часть природы . - с. 7 : цв. ил. Разумное существо . - с. 8-9 : цв. ил. Человек и природа . - с. 10-11 : цв. ил. Жизнь . - с. 12-15 : цв. ил. Науки о человеке . - с. 16-19 : цв. ил. Человек и животные . - С .20-25 : цв. ил. Эволюция . - с. 26-28 : цв. ил. Происхождение и развитие человека . - с. 28-35 : цв. ил. Первобытное сообщество . - с. 36-41 : цв. ил. Биологическое и социальное в человеке . - с. 42-47 : цв. ил. Инстинкты и научение . - с. 48-49 : цв. ил. Законы роста и строения тела . - с. 50-53 : цв. ил. Геном человека . - с. 54-57 : цв. ил. Наследственность . - с. 58-59 : цв. ил. Наследственные болезни . - с. 60-63 : цв. ил. Генотип и фенотип . - с. 64-65 : цв. ил. Мутации . - с. 66-69 : цв. ил. Близнецы . - с. 70-71 : цв. ил. Генная инженерия . - с. 72-75 : цв. ил. Клонирование . - с. 76-79 : цв. ил. Тело человека . - с. 81 : цв. ил. Тело . - с. 82-85 : цв. ил. Организм . - с. 86-89 : цв. ил. Скелет . - с. 90-93 : цв. ил. Мускулатура . - с. 94-97 : цв. ил. Клетка . - с. 98-99 : цв. ил. Ткани организма . - с. 100-103 : цв. ил. Кожа . - с. 104-107 : цв. ил. Пищеварение . - с. 108-111 : цв. ил. Обмен веществ и энергии . - с. 112-115 : цв. ил. Дыхание . - с. 116-117 : цв. ил. Голос . - С .118-119 : цв. ил. Кровь . - С .120-123 : цв. ил. Кровообращение . - с. 124-129 : цв. ил. Сердце . - с. 130-131 : цв. ил. Эндокринная система . - с. 132-135 : цв. ил. Репродуктивная система . - с. 136-137 : цв. ил. Зачатие и беременность . - с. 138-139 : цв. ил. Роды . - с. 140-141 : цв. ил. Нервная система . - с. 142-147 : цв. ил. Сон . - с. 148-149 : цв. ил. Зрение . - с. 150-151 : цв. ил. Слух . - с. 152-153 : цв. ил. Чувство равновесия . - с. 154, 155 : цв. ил. Обоняние . - С .156, 157 : цв. ил. Вкус и осязание . - с. 158, 159 : цв. ил. Выделительная система . - с. 160, 161 : цв. ил. Трансплантация . - с. 162-165 : цв. ил. Человек и его здоровье . - с. 166-169 : цв. ил. Возраст . - с. 170, 171 : цв. ил. Питание . - с. 172, 173 : цв. ил. Гигиена . - С .174, 175 : цв. ил. Болезнь . - с. 176, 177 : цв. ил. СПИД . - с. 178, 179 : цв. ил. Курение . - с. 180, 181 : цв. ил. Алкоголизм . - с. 182, 183 : цв. ил. Наркомания . - с. 184-187 : цв. ил. Человеческая личность . - с. 189 : цв. ил. Личность . - с. 190, 191 : цв. ил. Психика . - с. 192-195 : цв. ил. Сознание . - с. 196, 197 : цв. ил. Темперамент . - с. 198-201 : цв. ил. Характер . - с. 202-203 : цв. ил. Экстраверты и интроверты . - с. 204-205 : цв. ил. Память . - с. 206-207 : цв. ил. Убеждения . - с. 208-209 : цв. ил. Установки . - с. 210-211 : цв. ил. Самоидентификация . - с. 212-213 : цв. ил. Самолюбие . - с. 214-215 : цв. ил. Поступок . - с. 216-217 : цв. ил. Социализация личности . - с. 218-219 : цв. ил. Эгоизм и альтруизм . - с. 220-221 : цв. ил. Агрессивность . - с. 222-223 : цв. ил. Бессознательное . - с. 224-225 : цв. ил. Деятельность . - с. 226-227 : цв. ил. Творчество . - с. 228-229 : цв. ил. Интеллект . - с. 230-231 : цв. ил. Одаренность. Талант. Гениальность . - с. 232-233 : цв. ил. Интуиция. Инсайт . - с. 234-235 : цв. ил. Воображение . - с. 236-237 : цв. ил. Игра . - с. 238-239 : цв. ил. Успех и неудача . - с. 240-241 : цв. ил. Лидерство . - с. 242-243 : цв. ил. Инфантилизм . - с. 244-245 : цв. ил. Застенчивость . - с. 246-247 : цв. ил. Совесть . - с. 248-249 : цв. ил. Любовь . - с. 250-251 : цв. ил. Влюбленность . - с. 252-253 : цв. ил. Дружба . - с 254-255 : цв. ил. Самоотверженность . - с. 256-257 : цв. ил. Ответственность . - с. 258-259 : цв. ил. Достоинство . - С .260-261 : цв. ил. Счастье . - с. 262-263 : цв. ил. Надежда . - с. 264-265 : цв. ил. Одиночество . - с. 266-267 : цв. ил. Оптимизм и пессимизм . - с. 268-269 : цв. ил. Человек - социальное существо . - с. 271 : цв. ил. Человек среди людей . - с. 272-273 : цв. ил. Потребности . - с. 274-275 : цв. ил. Интересы . - с. 276-277 : цв. ил. Мотивация . - с. 278-279 : цв. ил. Ценности . - с. 280-281 : цв. ил. Ограничения и запреты . - с. 282-285 : цв. ил. Социальные нормы . - с. 286-287 : цв. ил. Социальные санкции . - с. 288-289 : цв. ил. Смертная казнь . - С .290-293 : цв. ил. Самоубийство . - с. 294-295 : цв. ил. Мораль . - с. 296-299 : цв. ил. Образ жизни . - с. 300-301 : цв. ил. Мировоззрение . - с. 302-305 : цв. ил. Здравый смысл . - с. 306-307 : цв. ил. Предрассудки . - с. 308-309 : цв. ил. Насилие . - с. 310-311 : цв. ил. Фобии . - с. 312-313 : цв. ил. Регилиозность . - с. 314-317 : цв. ил. Коллективная деятельность . - с. 318-319 : цв. ил. Разделение труда . - с. 320-321 : цв. ил. Расы и народы . - с. 322-323 : цв. ил. Солидарность . - с. 324-325 : цв. ил. Коллективные представления . - с. 326-327 : цв. ил. Архетип . - с. 328-329 : цв. ил. Стереотип . - с. 330-331 : цв. ил. Менталитет . - с. 332-333 : цв. ил. Поколение . - с. 334-335 : цв. ил. Молодежь . - с. 336-339 : цв. ил. Мужчина и женщина . - с. 340-343 : цв. ил. Семья . - с. 344-347 : цв. ил. Брак . - с. 348-349 : цв. ил. Развод . - с. 350-351 : цв. ил. Материнство и отцовство . - с. 352-353 : цв. ил. Жилище . - с. 354-357 : цв. ил. Быт . - с. 358-359 : цв. ил. Знание . - с. 360-361 : цв. ил. Образование . - с. 362-365 : цв. ил. Профессиональная деятельность . - с. 366-367 : цв. ил. Карьера . - с. 368-369 : цв. ил. Свободное время . - с. 370-371 : цв. ил. Досуг. Хобби . - с. 372-373 : цв. ил. Спорт . - с. 374-375 : цв. ил. Внешний облик . - с. 376-377 : цв. ил. Мимика . - с. 378-379 : цв. ил. Жест . - с. 380-381 : цв. ил. Имидж . - с. 382-383 : цв. ил. Одежда . - с. 384-385 : цв. ил. Мода . - с. 386-387 Красота . - с. 388-389 : цв. ил. Этикет . - с. 390-393 : цв. ил. Образ человека в искусстве . - с. 394-397 : цв. ил. Рубрики: Человек--Анатомия--Энциклопедии для детей Доп.точки доступа: Авдеева, Н. Н. Алексеева, Т. А. Апресян, Рубен Грантович (1953- ) Артемьев, В. И. Ашкеров, А. Ю. Баканов, М. И. Доронина, Е. А. \сост.\ Богуславская, Е. И. \худож.\ Лучинина, Л. Ю. \худож.\ Проскуряков, А. Г. \худож.\ Ферез, Э. А. \обложка.\ Экземпляры всего: 1 ЦДБ А (1) Свободны: ЦДБ А (1) |
Ш65 Шишова, Татьяна Львовна. Застенчивый невидимка [Текст] : как преодолеть детскую застенчивость / Т. Л. Шишова; [худож. А. Шахгелдян]. - Москва : Искатель, 1997. - 93, [2] с. : ил. - (Эмоционально-развивающие игры и задания). - 20000 экз.. - ISBN 5-89487-006-2 (в обл.) : 9.00 р. Рубрики: Психология детская--Практические пособия Психология детская--Память--Развитие Игры (психолог.) Доп.точки доступа: Шахгелдян, А. \худож.\ Экземпляры всего: 4 ЦДБ А (1), ЦДБ ЧЗ (1), Ф1 ДА (1), ЦБ ОА (1) Свободны: ЦДБ А (1), ЦДБ ЧЗ (1), Ф1 ДА (1), ЦБ ОА (1) |
В 28 Вемъ, Александр. Застенчивость и как с ней бороться [Текст] / А. Вемъ. - Санкт-Петербург : Питер, 2011. - 249 с. : ил. - (Сам себе психолог). - 3000 экз.. - ISBN 978-5-459-00615-5 (в пер.) : 90.00 р. Рубрики: Психология личности--Застенчивость--Борьба Экземпляры всего: 2 ЦБ ОА (1), ЦДБ А (1) Свободны: ЦБ ОА (1), ЦДБ А (1) |
С 90 Суркова, Лариса Михайловна. Все о детях в одной книге [Текст] / Лариса Суркова. - Москва : АСТ, 2016. - 414 с. : ил. ; 25 см. - 10000 экз.. - ISBN 978-5-17-093328-0 (в пер.) : 490.05 р., 458.95 р. Книга фактически издана в 2015 г. Рубрики: Семейное воспитание--Популярные издания Дети--Гигиена--Популярные издания Дети и родители--Психологическая служба--Популярные издания Дети раннего возраста--Воспитание в семье--Психологические основы--Популярные издания Кл.слова (ненормированные): младенцы -- подростки -- полезные советы -- поведение -- запреты -- няни -- социальные отношения -- детская агрессия -- психологическая помощь -- страхи -- фобии -- детские кризисы -- гиперопека -- гиперактивный ребенок -- сказкотерапия -- детский сад -- школа -- застенчивость -- самооценка -- плохая компания -- семейные ценности Аннотация: Сколько радости и счастливых моментов дарят нам дети! Но маленькие шалуны и шалуньи нередко заставляют нас решать маленькие сложности, а большие непоседы - искать ответы на большие вопросы. В этой книге собраны советы от Ларисы Сурковой для детей всех возрастов - от младенцев до подростков. От 1 до 3 лет: - Нужно ли наказывать ребенка и вводить запреты? - Нужны ли для развития ребенка специальные методики? - Как пережить детские "кризисы"? От 3 до 7 лет: - Как хвалить и поощрять ребенка? - Как реагировать на истерики? - Как выбрать детский сад и школу? От 8 до 13 лет: - Как найти с ребенком общий язык? - Как контролировать его агрессию? - Как сохранить родительский авторитет? Экземпляры всего: 2 ЦДБ ЧЗ (1), Ф1 ДА (1) Свободны: ЦДБ ЧЗ (1), Ф1 ДА (1) |
С 90 Суркова, Лариса. Ребенок от 8 до 13 лет: самый трудный возраст / Лариса Суркова. - Москва : АСТ, 2015. - 187, [4] с. : ил. ; 17 см. - 10000 экз.. - ISBN 978-5-17-091107-3 (в пер.) : 231.99 р. На обложке автор: Лариса Суркова - мама 4 детей, кандидат психологических наук, психолог Рубрики: Дети--Подростки--Воспитание--Развитие Семейное воспитание--Подростки--Воспитание Кл.слова (ненормированные): психика ребёнка -- кризисы -- максимализм -- родительский авторитет -- страхи и фобии -- домашние обязанности -- застенчивость -- несамостоятельность -- плохая компания -- враньё -- хамство -- лень -- воровство -- суицид -- чтение -- профориентация -- оценки -- компьютеры -- карманные деньги -- половое воспитание -- лишний вес -- первая любовь -- дневник родителя Аннотация: Подростковый возраст ребенка – самый сложный и непредсказуемый для родителей, подчас сильно шокирующий их сознание. Ведь действительно сложно поверить, что еще совсем недавно ваш «ангелочек» с радостью залезал к вам на колени, а сейчас – совсем отдалился и замкнулся в себе. У ребенка меняется восприятие мира, и именно в этот момент вы должны стать для него поддержкой и опорой. Этот возраст очень сложен и важен для ребенка, поэтому ваша задача – помогать подростку, с пониманием относиться к изменению его интересов, проявлять терпение и дарить ему свою любовь. Экземпляры всего: 1 ЦДБ ЧЗ (1) Свободны: ЦДБ ЧЗ (1) |
С 90 Суркова, Лариса. Ребенок от 3 до 7 лет: интенсивное воспитание / Лариса Суркова. - Москва : АСТ, 2016. - 223 с. : ил. ; 17 см. - 10000 экз.. - ISBN 978-5-17-090308-5 (в пер.) : 232.21 р. На обложке автор: Лариса Суркова - мама 4 детей, кандидат психологических наук, психолог. Рубрики: Дети--Дошкольники--Воспитание--Развитие Семейное воспитание--Дошкольники--Воспитание--Развитие Кл.слова (ненормированные): психика ребёнка -- кризисы -- ревность детская -- социальные отношения -- страхи и фобии -- поощрение ребёнка -- капризы -- родители -- проблемы -- гиперопека -- сексуальное воспитание -- ребёнок матерится -- агрессия -- застенчивость -- гиперактивность -- подготовка к школе -- неполная семья -- розвод родителей Аннотация: Ваш ребенок подрос, он уже говорит, читает, активно познает мир, и вам кажется, что он уже большой и самостоятельный? Поверьте, это не так! Ему по-прежнему нужна ваша помощь, поддержка и защита. В это время в жизни ребенка происходят серьезные перемены: он начинает активнее общаться со сверстниками, идет в детский сад, потом – в школу. И понимание со стороны родителей для него крайне важно! В этой книге Лариса Суркова поднимает многие актуальные вопросы, связанные с этим периодом жизни ребенка: – как хвалить и поощрять ребенка; – как реагировать на истерики; – как решить проблему нарушения пищевого поведения; – как выбрать детский сад и школу; – как помочь ребенку адаптироваться в школе; – как не «перегрузить» ребенка кружками. Экземпляры всего: 1 ЦДБ ЧЗ (1) Свободны: ЦДБ ЧЗ (1) |
Д20 Дарвин, Чарлз Роберт (1809-1882). О выражении эмоций у человека и животных [Текст] / Ч. Дарвин. - Санкт-Петербург : Питер, 2001. - 368 с. : ил. - (Психология-классика). - 89.02 р. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ЭМОЦИИ Кл.слова (ненормированные): СТРАДАНИЯ -- ПЛАЧ -- ОТЧАЯНИЕ -- ГНЕВ -- СТРАХ -- ЗАСТЕНЧИВОСТЬ -- СКРОМНОСТЬ -- РАДОСТЬ Аннотация: Книга Дарвина положила начало научному изучению мира эмоций. Обилие и разнообразие материала, осмысленного гениальным естествоиспытателем, выразительность описаний мимики и поведения человека и животных делают эту книгу замечательным образцом научной прозы Экземпляры всего: 1 Ф1 А (1) Свободны: Ф1 А (1) |