Ф 12 Фабер, Адель. Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили [Текст] : [взаимоотношения с детьми] / А. Фабер, Э. Мазлиш ; [пер. с англ. А. Завельской ; худож. ред. П. Петров]. - Москва : Эксмо, 2011. - 330, [1] с. : ил. - 7000 (Доп. тираж) экз.. - ISBN 978-5-699-43316-2 (в обл.) : 232.98 р. Рубрики: Психология детская--Взаимоотношения Доп.точки доступа: Мазлиш, Элейн Завельская, А. \пер.\ Петров, П. \худож. ред.\ Экземпляры всего: 1 ЦДБ А (1) Свободны: ЦДБ А (1) |
Ф 12 Фабер, Адель. Как говорить с детьми, чтобы они учились [Текст] / А. Фабер, Э. Мазлиш ; пер. с англ. Т. Новиковой. - Москва : Эксмо, 2011. - 288 с ; 21,2 см. - (Психология. Плюс 1 победа). - 7000 (Доп. тираж) экз.. - ISBN 978-5-699-45775-5 (в пер.) : 232.98 р. Рубрики: Психология детская--Взаимоотношения родителей и детей--Учёба Доп.точки доступа: Мазлиш, Элейн Новиковой, Т. \пер. с англ.\ Экземпляры всего: 1 ЦДБ А (1) Свободны: ЦДБ А (1) |
Ф 12 Фабер, Адель. Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили [Текст] / Адель Фабер, Элейн Мазлиш ; [перевод с английского Д. Куликова]. - Москва : Эксмо, 2011. - 240 с. ; 20 см. - Пер. изд. : How to talk so teens will listen & Listen so teens will talk / Adele Faber, Elaine Mazlish. - 6000 экз.. - ISBN 978-5-699-47349-6 (в пер.) : 232.98 р., 145.64 р. Рубрики: Психология детская--Взаимоотношения родителей и детей--Подростки--Общение Доп.точки доступа: Мазлиш, Элейн Куликов, Д. \пер.\ Faber, Adele Mazlish, Elaine Экземпляры всего: 2 ЦДБ А (1), ЦБ ОА (1) Свободны: ЦДБ А (1), ЦБ ОА (1) |
Ф 12 Фабер, Адель. Как говорить с детьми, чтобы они учились [Текст] : [как приучить детей к сосредоточенности] / А. Фабер, Э. Мазлиш ; [пер. с англ. Т. Новиковой]. - Москва : Эксмо, 2010. - 285, [1] с. : ил. - (Психология. Плюс 1 победа). - 5000 экз.. - ISBN 978-5-699-4775-5 (в обл.) : 243.10 р. Рубрики: Психология детская--Воспитание детей--Сосредоточенность--Самодисциплина Доп.точки доступа: Мазлиш, Элейн Новикова, Татьяна \пер.\ Экземпляры всего: 1 ЦДБ А (1) Свободны: ЦДБ А (1) |
Ф 12 Фабер, Адель. Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили [Текст] / Адель Фабер, Элейн Мазлиш ; [перевод с английского Д. Куликова]. - Москва : ЭКСМО, 2011. - 240 с. ; 20 см. - Пер. изд. : How to talk so teens will listen & Listen so teens will talk / Adele Faber, Elaine Mazlish. - 6000 (доп. тираж) экз.. - ISBN 978-5-699-47349-6 (в пер.) : 199.37 р. Рубрики: Психология --Взаимоотношения родителей и детей--Подростки--Общение Доп.точки доступа: Мазлиш, Элейн Куликов, Д. \пер.\ Faber, Adele Mazlish, Elaine Экземпляры всего: 1 ЦДБ А (1) Свободны: ЦДБ А (1) |
Ф 12 Фабер, Адель. Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили [Текст] : [советы профессионалов] / Адель Фабер, Элейн Мазлиш ; [перевод с английского А. Завельской]. - Москва : ЭКСМО, 2014. - 330, [1] с. : ил. ; 22 см. - 7000 (доп. тираж) экз.. - ISBN 978-5-699-38362-7 (в пер.) : 335.94 р. Рубрики: Психология--Дети--Родители--Взаимоотношения Доп.точки доступа: Мазлиш, Элейн Завельская, А. \пер.\ Экземпляры всего: 1 ЦДБ ЧЗ (1) Свободны: ЦДБ ЧЗ (1) |
Ф 12 Фабер, Адель. Как говорить с детьми, чтобы они учились [Текст] / Адель Фабер, Элейн Мазлиш ; [перевод с английского Т. О. Новиковой]. - Москва : Эксмо, 2014. - 285, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Психология. Воспитание по Фабер и Мазлиш). - Пер. изд. : How to Talk So Kids Can Learn at Home and in School / Adele Faber, Elaine Mazlish. - 5000 экз.. - ISBN 978-5-699-74969-0 (в пер.) : 335.94 р. Рубрики: Психология детская--Взаимоотношения родителей и детей--Учёба Аннотация: После невероятного успеха книги КАК ГОВОРИТЬ, ЧТОБЫ ДЕТИ СЛУШАЛИ, И КАК СЛУШАТЬ, ЧТОБЫ ДЕТИ ГОВОРИЛИ тысячи родителей со всего мира обратились к авторам Адель Фабер и Элейн Мазлиш с просьбой в следующей работе больше внимания уделить проблемам с учебой. Так родился новый бестселлер КАК ГОВОРИТЬ С ДЕТЬМИ, ЧТОБЫ ОНИ УЧИЛИСЬ. В этой книге Фабер и Мазлиш дали четкий и понятный набор советов, как разговаривать с детьми, чтобы они хотели учиться и дома, и в школе. Они показали, как создать эмоциональную среду, в которой дети не будут бояться воспринимать все новое и незнакомое. И на примерах продемонстрировали, как детей можно подтолкнуть к принятию ответственности и выработке самодисциплины, и разработали множество методов, которые помогают детям понять, кто они есть и кем могут стать. Доп.точки доступа: Мазлиш, Элейн Новикова, Т. О. \пер.\ Faber, Adele Mazlish, Elaine Экземпляры всего: 1 Ф1 ДА (1) Свободны: Ф1 ДА (1) |