Я 65 Янушко, Елена Альбиновна (1973- ). Игры с аутичным ребенком [Текст] : установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия : практическое пособие для психологов, педагогов и родителей / Елена Янушко ; [рисунки автора]. - Издание 9-е. - Москва : Теревинф, 2019. - 132 с. : ил. ; 21 см. - (Серия "Особый ребенок"). - Библиография: с. 130-132 (36 названий). - ISBN 978-5-4212-0478-7 : 207.68 р. Рубрики: Аутизм детский--Воспитание и обучение--Практическое пособие Психология медицинская--Аутизм детский--Практические пособия Кл.слова (ненормированные): детский аутизм -- коррекционная педагогика -- игровая терапия -- дети с аутизмом -- аутизм -- аутичные дети -- развитие речи Аннотация: Книга посвящена раннему детскому аутизму. В ней описаны игры и специальные методы и приемы, которые позволяют наладить контакт с аутичным ребенком, выявить у него подавленные негативные эмоции и скрытые страхи и начать работу по их преодолению, в целом помогают ребенку стать более активным в его познании мира. Намечены пути развития сюжетно-ролевой игры, ознакомления с окружающим миром, обучения способам взаимодействия. Практические советы, обращенные к близким аутичного ребенка, объясняют как оптимально организовать его режим дня и быт, создать необходимые условия для игр и занятий. Рекомендации педагогам и психологам, которые работают с аутичными детьми, предлагают варианты действий в сложных ситуациях. Экземпляры всего: 1 ЦБ ОА (1) Свободны: ЦБ ОА (1) |
Б 15 Баенская, Елена Ростиславовна (1979- ). Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) [Текст] / Елена Баенская ; [предисловие автора]. - Издание 5-е. - Москва : Теревинф, 2020. - 111 с. ; 21 см. - (Серия "Особый ребенок"). - Библиография: с. 110-111. - ISBN 978-5-4212-0452-7 : 129.88 р. Книга фактически издана в 2019 г. Рубрики: Аутизм детский--Воспитание и обучение Психология медицинская--Аутизм детский Кл.слова (ненормированные): детский аутизм -- коррекционная помощь Аннотация: В книге рассматриваются ранние этапы и закономерности эмоционального развития в норме. Описываются наиболее значимые для ранней диагностики признаки аффективного неблагополучия, выделяются их сочетания, характерные для искажения эмоционального развития. Прослеживается логика формирования разных вариантов раннего детского аутизма, определяются специфические для них проблемы. Предлагаются адекватные для раннего возраста приемы психологической коррекционной работы с детьми с аутизмом. Книга адресована родителям, воспитывающим детей с особенностями эмоционального развития. Она может быть полезна и специалистам (психологам, педагогам, врачам), работающим с маленькими детьми, а также студентам психологических и дефектологических факультетов вузов. Экземпляры всего: 2 ЦБ ОА (1), ЦДБ ЧЗ (1) Свободны: ЦБ ОА (1), ЦДБ ЧЗ (1) |