К 21 Карвасарская, Екатерина Евгеньевна. Осознанный аутизм, или Мне не хватает свободы... [Текст] : книга для тех, чья жизнь связана с аутичными детьми / Екатерина Карвасарская. - 2-е издание. - Москва : Генезис, 2014. - 396, [2] с. ; 21 см. - (Расширение горизонтов). - Вариант заглавия : Мне не хватает свободы. - Библиография: с. 397. - 1000 экз.. - ISBN 978-5-98563-219-4 (в пер.) : 229.25 р. Рубрики: Аутизм детей--Психологические исследования Аутизм детей--Терапия Аннотация: Книга написана в жанре дневниковых записей, из которых, как из мозаики, складывается целостная картина, отражающая представления автора о сущности аутизма, о способах работы с аутичными детьми и о многом-многом другом. В ней органично переплетаются две линии: одна - про аутизм, его природу, специфику, про семьи аутичных детей, про виды терапии. Вторая линия - это рефлексия профессиональной позиции и мировоззрения самого автора, путь профессионального становления и обретения личностной зрелости. Издание будет интересно не только тем, кто работает с аутичными детьми, не только их близким, но и всем думающим и чувствующим читателям. Экземпляры всего: 1 ЦБ ОА (1) Свободны: ЦБ ОА (1) |
З-38 Захарова, Има Юрьевна. Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы [Текст] : методический материал / [И. Ю. Захарова, Е. В. Моржина ; редакторы: М. А. Посицельская, А. Х. Фам]. - Издание 3-е . - Москва : Теревинф, 2014. - 74 с. ; 21 см. - (Лечебная педагогика : методические разработки). - Авторы указаны на обороте титульного листа. - ISBN 978-5-4212-0178-6 : 110.44 р. Рубрики: Психология--Дети с нарушениями эмоционально-волевой сферы--Методика обследования Медицинская психология--Дети--Нарушения эмоционально-волевой сферы--Методика обследования Аннотация: Детям с эмоционально-волевыми нарушениями часто не удается продемонстрировать свои сильные стороны в ситуации традиционного психологического обследования. В настоящей работе предлагается методика обследования, основанного на собственной активности ребенка. Рассказывается, как создать эмоциональную атмосферу, которая позволит увидеть возможности и интересы ребенка, сформулировать ближайшие задачи развития и составить индивидуальный образовательный маршрут. Издание адресовано специалистам (психологам, педагогам, дефектологам и др.), работающим с детьми с различными нарушениями развития. 3-е издание. Доп.точки доступа: Моржина, Елена Вячеславовна Посицельская, М. А. \ред.\ Фам, А. Х. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЦБ ОА (1) Свободны: ЦБ ОА (1) |
Б 15 Баенская, Елена Ростиславовна (1979- ). Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) [Текст] / Елена Баенская ; [предисловие автора]. - Издание 5-е. - Москва : Теревинф, 2020. - 111 с. ; 21 см. - (Серия "Особый ребенок"). - Библиография: с. 110-111. - ISBN 978-5-4212-0452-7 : 129.88 р. Книга фактически издана в 2019 г. Рубрики: Аутизм детский--Воспитание и обучение Психология медицинская--Аутизм детский Кл.слова (ненормированные): детский аутизм -- коррекционная помощь Аннотация: В книге рассматриваются ранние этапы и закономерности эмоционального развития в норме. Описываются наиболее значимые для ранней диагностики признаки аффективного неблагополучия, выделяются их сочетания, характерные для искажения эмоционального развития. Прослеживается логика формирования разных вариантов раннего детского аутизма, определяются специфические для них проблемы. Предлагаются адекватные для раннего возраста приемы психологической коррекционной работы с детьми с аутизмом. Книга адресована родителям, воспитывающим детей с особенностями эмоционального развития. Она может быть полезна и специалистам (психологам, педагогам, врачам), работающим с маленькими детьми, а также студентам психологических и дефектологических факультетов вузов. Экземпляры всего: 2 ЦБ ОА (1), ЦДБ ЧЗ (1) Свободны: ЦБ ОА (1), ЦДБ ЧЗ (1) |
Я 65 Янушко, Елена Альбиновна (1973- ). Игры с аутичным ребенком [Текст] : установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия : практическое пособие для психологов, педагогов и родителей / Елена Янушко ; [предисловие автора]. - Издание 10-е. - Москва : Теревинф, 2020. - 132 с. : ил. ; 21 см. - (Серия "Особый ребенок"). - Библиография: с. 130-132 (36 названий). - ISBN 978-5-4212-0621-7 : 146.90 р. Рубрики: Аутизм детский--Воспитание и обучение--Практическое пособие Психология медицинская--Аутизм детский--Практические пособия Кл.слова (ненормированные): детский аутизм -- коррекционная педагогика -- игровая терапия -- дети с аутизмом -- аутизм -- аутичные дети -- развитие речи Аннотация: Книга посвящена раннему детскому аутизму. В ней описаны игры и специальные методы и приемы, которые позволяют наладить контакт с аутичным ребенком, выявить у него подавленные негативные эмоции и скрытые страхи и начать работу по их преодолению, в целом помогают ребенку стать более активным в его познании мира. Намечены пути развития сюжетно-ролевой игры, ознакомления с окружающим миром, обучения способам взаимодействия. Практические советы, обращенные к близким аутичного ребенка, объясняют как оптимально организовать его режим дня и быт, создать необходимые условия для игр и занятий. Рекомендации педагогам и психологам, которые работают с аутичными детьми, предлагают варианты действий в сложных ситуациях. Экземпляры всего: 2 ЦДБ ЧЗ (1), Ф1 А (1) Свободны: ЦДБ ЧЗ (1), Ф1 А (1) |